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2017全國機械創(chuàng)新設計大賽

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  機械設計課程設計是機械設計課程教學必不可少的實踐環(huán)節(jié),提高教學質量對培養(yǎng)學生分析和解決工程設計問題的能力起著十分重要的作用。下面學習啦小編為大家整理了2017全國機械創(chuàng)新設計大賽,希望大家喜歡。

  機械創(chuàng)新設計內容說明

  參賽學生通過調研,自行提出設計需求,明確設計功能目標,完成一種制作、運送或清理(三選一)機器人的設計。

  機械創(chuàng)新設計要求

  1、食品制作機器人要求能完成某種食品制作過程中的主要步驟

  (1)食品可為菜肴、面點或西式點心,其中菜肴可以是中式菜肴或非中式,面點主要為中式,點心主要為西式;

  (2)食品制作過程包含食材處理、各項準備到烹飪制作全過程,制作機器人的設計可在其中選擇一個階段工作(如:切菜、炒菜或包餃子等)作為對象;

  (3)食品制作機器人完成的操作步驟能替代或大大減輕炊事員勞動。

  要求在滿足上述 3 個條件下,有盡可能高的加工速度。

  2、食物運送機器人要求能將食物(食材)進行有效運送

  (1)食物運送主要是將菜品酒水等從廚房向餐桌運送;

  (2)食材運送是將經處理的原材料(如:切好的蔬菜、肉魚類及作料等)有序地向烹飪位置輸送;

  上述 2 項運送工作任選其一,廚房(或餐廳)布局、運送路線自行設計,移動距離自定;要求有盡可能快的運送速度。

  3、清理機器人要求能對餐具進行收集和清洗前的清理

  (1)餐具收集功能指:自動收集用餐后餐桌上的碗、盤、筷、勺,清洗餐桌;

  (2)餐具清理功能指:將餐具(碗、盤、筷、勺)自動分揀并去除剩飯(菜)。

  上述 2 種功能選其一。

  4、食品制作、食物運送、餐具清理機器人的各種動作及功能須完善、可靠,應考慮實現完整的動作及功能的輔助設施,如加入必要的支撐、傳動、移動裝置;實現功能的原理可各異。

  所有參賽的作品必須與本屆大賽的主題和內容相符。在滿足功能需求條件下,力求作品結構簡單、可靠、實用、美觀,同時也應注意機械設計競賽與工業(yè)造型設計競賽在關注點方面的差異。

  評分將依據作品的創(chuàng)新性、設計合理性(機構原理、結構與強度、重量)、可行性和經濟性四個方面,參賽隊伍應在作品說明書里給出相應的闡述。本次大賽題在原始條件和食品制作、食物運送、餐具清洗機器人工作任務的選擇上是放開的,故作品除滿足上述“四性”以外,評分時在同等條件下將考慮選題的難易程度并體現到對作品的評價。

  機械創(chuàng)新設計參賽條件與方

  1.參賽條件:全國在校本、專科大學生均可以個人或小組的方式,通過學校推薦報名參加,每個參賽隊學生人數不得多于 3 人,指導教師不多于 2 人。參賽隊由所在學校統(tǒng)一向組委會報名。

  2.參賽方式:參賽隊學生自接到大賽通知后,即可按大賽主題和內容的要求進行準備,最終以 Autodesk Inventor 軟件完成三維作品的設計,并向組委會提交:

  (1)大賽作品報名表(包括紙質和電子文檔);

  (2)完整的設計說明書 (電子文檔);

  (3)作品的三維模型(建議:以規(guī)劃設計的思維進行作品設計,在設計的前期用草圖進行機構簡圖的模擬及分析,然后再進行詳細設計;可使用 Autodesk Fusion 360 作為機器人系統(tǒng)工業(yè)設計的軟件);

  (4)機器人的仿真動畫或視頻錄像(3 分鐘之內)。

2017全國機械創(chuàng)新設計大賽

機械設計課程設計是機械設計課程教學必不可少的實踐環(huán)節(jié),提高教學質量對培養(yǎng)學生分析和解決工程設計問題的能力起著十分重要的作用。下面學習啦小編為大家整理了2017全國機械創(chuàng)新設計大賽,希望大家喜歡。 機械創(chuàng)新設計內容說明 參賽學生通過調研,自行提出設
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