什么是人才觀具體的簡(jiǎn)介
什么是人才觀具體的簡(jiǎn)介
人才觀是指關(guān)于人才的本質(zhì)及其發(fā)展成長(zhǎng)規(guī)律的基本觀點(diǎn)，那么你對(duì)人才觀了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于什么是人才觀的內(nèi)容，希望大家喜歡!
人才觀的介紹
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，各公司、企業(yè)都在千方百計(jì)地促進(jìn)自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，改革創(chuàng)新，對(duì)人才的需求更是“求才若渴”，不惜重金招才納賢，并再三強(qiáng)調(diào)以人為本?，F(xiàn)在連電影《天下無(wú)賊》中也在說(shuō)，21世紀(jì)最貴的是什么?人才!看，連賊頭都知道市場(chǎng)的趨勢(shì)，可見(jiàn)人才炙手可熱的程度。人才的概念不可一概而論或者說(shuō)沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，不同行業(yè)、不同工種有與之發(fā)展相適應(yīng)的人才觀和價(jià)值觀，有的重學(xué)歷，有的重品質(zhì)，有的重經(jīng)歷，有的重實(shí)踐能力，有的重相貌等等。據(jù)中華詞典查閱：人才是指品德才能兼優(yōu)的人，有特長(zhǎng)的人。由此而知，“人才”中，品質(zhì)是首要問(wèn)題、是基礎(chǔ)，要想成就一番事業(yè)，必須品質(zhì)良好，做人誠(chéng)實(shí)正直、心胸寬廣、勤奮忠誠(chéng)。在此前提下，一個(gè)在其所在行業(yè)、所在領(lǐng)域、所在層次做出超乎一般人貢獻(xiàn)、出類拔萃的優(yōu)秀人物才能稱得上是“才”。相反，一個(gè)擁有才華卻品質(zhì)低下的人，即使才華再出眾，最終也會(huì)一事無(wú)成，比方說(shuō)，如果把“才”用到賊頭的身上，才能越高，破壞力就越大。西方也有句話說(shuō)：知識(shí)不如能力，能力不如品質(zhì)。中西方的這些道理足以說(shuō)明人們對(duì)品質(zhì)的重視，優(yōu)秀的品質(zhì)是人們成才、成功的指航燈，是一個(gè)基本決定因素。
在我們了解了人才所具備的基本品質(zhì)后，出眾的才能也應(yīng)是我們所關(guān)注的，但我們也必須清楚，人才不是全才，更不是全能，不可能盡善盡美。他們只是某一個(gè)行業(yè)、某一種職業(yè)、某一個(gè)公司的佼佼者，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，世界上只能找到適合做某項(xiàng)工作的人才，很難找到完美無(wú)缺的全才。所學(xué)的知識(shí)與人類已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力相比，任何偉大的天才都是滄海之一粟。所以，我們應(yīng)以一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目光來(lái)發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，挖掘其所具備的潛質(zhì)。人才的培養(yǎng)、成長(zhǎng)不是一朝一夕的事，它是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。首先，人才需要一個(gè)以人為本的良好的成長(zhǎng)大環(huán)境。其次，上級(jí)的個(gè)人魅力影響、領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)也有密切的關(guān)系。最后還要看一個(gè)人和自身所干行業(yè)的融合程度。酒店業(yè)作為一個(gè)重復(fù)性很強(qiáng)的服務(wù)行業(yè)，同樣參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，同樣需要適合酒店所需的人才。酒店的人才必須熱愛(ài)酒店這一行業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和工作熱忱。只有熱愛(ài)，才會(huì)奉獻(xiàn)，才會(huì)發(fā)揚(yáng)勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)盡責(zé)、自動(dòng)自發(fā)的精神?？墒乾F(xiàn)實(shí)中，有很多的用人制度卻過(guò)多地受到高學(xué)歷怪圈的影響，一味地強(qiáng)調(diào)高學(xué)歷，認(rèn)為只有學(xué)歷才能代表能力、代表人才。我們不能否認(rèn)學(xué)歷的作用，但學(xué)歷只代表一個(gè)人已經(jīng)或曾經(jīng)達(dá)到的某種水平，它是一種能量、是財(cái)富、是基礎(chǔ)，但決不能代表能力和已有的生產(chǎn)力，更不能代表成功。更多的，企業(yè)要看員工在工作后能否把所學(xué)的知識(shí)變?yōu)閷?shí)踐，把所存儲(chǔ)的能量轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，把積累的財(cái)富充分利用，做出實(shí)際成效。同樣是一筆錢(qián)，不同的使用方法，其價(jià)值完全不一樣。在實(shí)際的工作環(huán)境中，如果我們能適應(yīng)環(huán)境，調(diào)整自己，擺正位置，我們將苦盡甘來(lái)。如果一味地恃才自傲，眼高手低、怨天尤人，讓企業(yè)感覺(jué)不到你應(yīng)有的作用，那么你將成為“人在 ”或“人材”。
其實(shí)人才的成長(zhǎng)還和許多方面有著密切的關(guān)系，如上司的才能、機(jī)遇、公司的用人機(jī)制和用人標(biāo)準(zhǔn)、自身的心態(tài)、素質(zhì)的提高等。據(jù)調(diào)查：人類最大的浪費(fèi)并不是自然資源的浪費(fèi)，而是人力資源的浪費(fèi)，不運(yùn)用它就會(huì)消磨殆盡，一般人在進(jìn)入墳?zāi)箷r(shí)，所有美妙的樂(lè)章都是尚未演奏的。愿我們都能杜絕浪費(fèi)，以木匠的眼光審視所有的人，避其所短，用其所長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才，也愿所有心高志遠(yuǎn)的知識(shí)青年都能學(xué)以致用、人盡其才。
不同的人才觀會(huì)得出不同的結(jié)論
馬克思主義人才觀是人民性、實(shí)踐性和現(xiàn)實(shí)性的有機(jī)統(tǒng)一。在理論和實(shí)踐的動(dòng)態(tài)統(tǒng)一中堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的人才觀，對(duì)于實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有十分重要的意義。
一、馬克思主義人才觀是建立在人民根本利益基礎(chǔ)之上的與時(shí)俱進(jìn)的人才觀
馬克思堅(jiān)持理論與實(shí)際在最廣大人民根本利益基礎(chǔ)上的統(tǒng)一，并把這一基本精神貫穿到全人類謀解放的全部理論和實(shí)踐當(dāng)中，創(chuàng)立了“共產(chǎn)主義”的人才觀。
列寧在領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)的過(guò)程中，堅(jiān)持從人民的利益出發(fā)，自始至終注重對(duì)各類人才的培養(yǎng)、選拔和使用，全面論述了社會(huì)主義革命和建設(shè)的各種人才的素質(zhì)要求及其培養(yǎng)和管理措施，從而形成了內(nèi)容豐富、體系完整的社會(huì)主義人才理論，創(chuàng)立了“社會(huì)主義”人才觀。
毛澤東的人才觀是馬克思主義的基本原理和中國(guó)革命與建設(shè)的具體實(shí)踐創(chuàng)造性結(jié)合的產(chǎn)物。毛澤東用“為什么人的問(wèn)題”統(tǒng)帥整個(gè)人才觀，以全心全意為人民服務(wù)為核心，探討人才的培養(yǎng)、選拔和使用的原則與方法，創(chuàng)立了“理論與實(shí)際統(tǒng)一”的人才觀。
鄧小平從中國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的具體實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想的基本原理和基本方法，反對(duì)人才觀上的教條主義，把“三個(gè)有利于”和“人民滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)”貫穿于人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)和使用的全過(guò)程，創(chuàng)立了“實(shí)事求是”的人才觀。
黨的十三屆四中全會(huì)以后，以江澤民為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，把“三個(gè)代表”重要思想作為人才隊(duì)伍建設(shè)的根本指針，依此確立新時(shí)期人才素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，劃分人才的標(biāo)準(zhǔn)和類型，搞好人才的培養(yǎng)、考核、選拔和使用。在此基礎(chǔ)上，適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，創(chuàng)立了“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”“四個(gè)尊重”的大人才觀。
二、科學(xué)的人才觀是馬克思主義人才觀在我國(guó)新世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)中的新發(fā)展
人才問(wèn)題是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。第一，人才是推動(dòng)科技進(jìn)步和教育發(fā)展的基本力量。當(dāng)前，知識(shí)已成為最重要的生產(chǎn)要素進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，以高科技為代表的科學(xué)技術(shù)及作為其載體的人才已成為生產(chǎn)活動(dòng)中最重要的資源。人力資本與科教興國(guó)密不可分。第二，人才是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要因素。在社會(huì)各種資源中，人才是最寶貴最重要的資源。在科技創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中，人才具有不可替代的決定性作用，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步最具革命性的推動(dòng)力量。在當(dāng)今新的歷史條件下，牢固樹(shù)立以人為本的思想，集聚一大批優(yōu)秀人才，占領(lǐng)人才高地，更有著十分緊迫的現(xiàn)實(shí)意義。第三，人才是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的根本大計(jì)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人才越來(lái)越成為決定性的因素。擁有優(yōu)秀人才，擁有尖子人才，擁有強(qiáng)大的人才隊(duì)伍，成為一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的必由之路。
三、在理論與實(shí)踐的動(dòng)態(tài)統(tǒng)一中堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義人才觀
我國(guó)是一個(gè)有著十三億人口的大國(guó)，是繼續(xù)背負(fù)著沉重的人口負(fù)擔(dān)還是將之轉(zhuǎn)化成人力資源的優(yōu)勢(shì)，對(duì)新世紀(jì)中國(guó)的發(fā)展具有決定性的意義。我們要緊緊抓住機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，既要形成人人都可成才的局面，又要重點(diǎn)培養(yǎng)一批適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放要求的高層次人才，努力創(chuàng)造人才輩出、人盡其才的良好局面，把各類優(yōu)秀人才聚集到黨和國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)中來(lái)，努力使我國(guó)的人才工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
要在落實(shí)和實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)踐中，進(jìn)一步豐富和發(fā)展馬克思主義人才觀。我們不僅要堅(jiān)持馬克思主義人才觀對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)，還必須以正確的方法來(lái)運(yùn)用和發(fā)展馬克思主義的人才理論。馬克思主義人才觀的根本宗旨，是培養(yǎng)為最廣大人民群眾服務(wù)的人才隊(duì)伍。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用馬克思主義人才理論時(shí)，必須時(shí)時(shí)刻刻從人民根本利益出發(fā)，從變化了的實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持理論和實(shí)際與人民根本利益的動(dòng)態(tài)統(tǒng)一，在理論與實(shí)踐的動(dòng)態(tài)統(tǒng)一中運(yùn)用和發(fā)展馬克思主義的人才理論。
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