資料分析基礎(chǔ)知識
資料分析是公務(wù)員考試中行測的一類題型。主要類型有文字類資料、表格類資料、圖形類資料和綜合類資料四種基本形式。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于資料分析基礎(chǔ)知識的內(nèi)容，希望大家喜歡!
資料分析解題技巧
第一招：
資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。針對一段資料一般有1-5個(gè)問題，報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案?？梢哉f，資料分析測驗(yàn)的試題著重考查應(yīng)試者以文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力，應(yīng)試者不但要能讀懂統(tǒng)計(jì)圖表，即準(zhǔn)確地把握各項(xiàng)數(shù)據(jù)的含義及其相互間的關(guān)系，而且要能通過簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算把握數(shù)據(jù)的規(guī)律，從而對我們的工作和學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)、定向以及調(diào)整的重要作用。
第二招：三條閱讀方法
做題時(shí)迅速勾勒材料結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確鎖定數(shù)據(jù)位置，是完成資料分析試題需要具有的基本能力。對于文字型材料，我們一定要掌握好“分段落中心法”;對于其中包含特殊數(shù)字、字母、符號的題目，“關(guān)鍵詞搜索法”將為我們帶來巨大的便利;而面對表格、柱狀圖和趨勢圖，“橫縱目標(biāo)定位法”是鎖定所需數(shù)據(jù)最為快捷的方法。這三大結(jié)構(gòu)閱讀的基本操作方法，可以幫助各位考生掃除尋找數(shù)據(jù)時(shí)的障礙，為大家節(jié)省時(shí)間、提高效率。首先應(yīng)讀懂圖、表或文字。資料分析試題是以圖、表或文字反映的信息為依據(jù)，看不懂資料，也就失去答題的前提條件。因此，應(yīng)當(dāng)把圖表內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。讀資料時(shí)，最好帶著題中的問題去讀，注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對資料的理解，另一方面也可減少答題時(shí)重復(fù)看資料的時(shí)間。
第三招：三組重要的信息
首先，在考場之上，千萬不要因?yàn)闀r(shí)間、單位或者某些特殊概念的錯(cuò)位而冤枉失分;其次，某些特殊的技巧可以很好的輔助我們做題，譬如在試題上做適當(dāng)?shù)臉?biāo)記、對統(tǒng)計(jì)圖形做定性的分析或者用工具的刻度代替實(shí)際的數(shù)據(jù)、利用排除法解組合選擇型試題以及利用基本常識在時(shí)間有限的條件下做出迅速選擇，所有這些都是幫助我們解題的實(shí)用技巧;最后，只有懂得避重就輕、先易后難的整體策略，充分明白聯(lián)合選項(xiàng)共同做題的精髓，你才能從思想上真正領(lǐng)悟到得到高分的策略。
第四招：速算技巧
資料分析中，幾乎所有復(fù)雜的計(jì)算都有簡化的可能，因?yàn)槲覀兛梢允褂檬N不同的速算技巧來應(yīng)對各種各樣的情形：如果選項(xiàng)或者待比較數(shù)相差非常大，估算便是首選;如果選項(xiàng)或者待比較數(shù)的首位各不相同，直除便是不二法門;如果在一群分?jǐn)?shù)中，有一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子最大而分母最小，就應(yīng)該知道此分?jǐn)?shù)為最大;如果選項(xiàng)或者待比較數(shù)之間相差一個(gè)特殊的分?jǐn)?shù)，插值法多半在所難免;看到待比較的兩個(gè)分?jǐn)?shù)之中，有一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母分別略大于另外一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母，那你就應(yīng)該毫不猶豫的進(jìn)行差分……十大速算技巧給我們解決復(fù)雜計(jì)算問題提供了重要的方法，為大家節(jié)省了本來會(huì)浪費(fèi)在計(jì)算上的大量寶貴時(shí)間。
常用的速算方法包括以下幾種：
(1)估算法
在所有計(jì)算進(jìn)行之前必須考慮能否先行估算。所謂估算，是在精度要求并不太高的情況下，進(jìn)行粗略的速算方式，采用四舍五入的形式將小數(shù)化整方便計(jì)算。一般在選項(xiàng)相差較大，或者在被比較數(shù)據(jù)相差較大的情況下使用。
(2)直除法
是指在比較或者計(jì)算較復(fù)雜除法時(shí)，通過“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或者首二位)，不需要算完，從而得出正確答案的速算方式。
(3)插值法
指在比較數(shù)值大小的時(shí)候，運(yùn)用一個(gè)中間值進(jìn)行“參照比較”的速算方式。例如10/47，我們插入一個(gè)中間值10/40，顯然10/47123/456，所以125/458>123/456。
公務(wù)員考試資料分析備考策略
資料分析主要包括三大類材料：圖形型材料、表格型材料、文字型材料，其中圖形型材料主要包括餅狀圖、柱狀圖、趨勢圖、網(wǎng)狀圖等。材料類型不同，其數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)也不同，在閱讀材料時(shí)，重要的不是記憶材料中大量的具體數(shù)據(jù)，而是明晰這些數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的結(jié)構(gòu)。
隨著公務(wù)員考試的發(fā)展，由多個(gè)材料構(gòu)成的資料分析試題在考試中大量出現(xiàn)，譬如“表格與文字”、“表格與圖形”、“文字與圖形”相混合的材料，漸漸成為最新命題的主要趨勢。對于混合型資料分析，既要注重各個(gè)材料之間的聯(lián)系(這里往往會(huì)成為命題要點(diǎn))，也要注重每個(gè)材料的基礎(chǔ)地位，熟悉各個(gè)材料的內(nèi)部結(jié)構(gòu);同時(shí)，由于混合型資料的閱讀量顯著增加，因此，提高閱讀速度也成為備考此類題型的重點(diǎn)。
資料分析的統(tǒng)計(jì)性，決定了其材料中往往會(huì)有較多的統(tǒng)計(jì)術(shù)語。對于專業(yè)性較強(qiáng)的術(shù)語，一般在材料的注釋中會(huì)給予必要說明;但對于常識性的術(shù)語，則需要考生在復(fù)習(xí)中不斷積累。除此之外，還應(yīng)該熟悉“統(tǒng)計(jì)公報(bào)”的內(nèi)容范圍及行文方式，幾乎所有資料分析的材料都來自于國家及各地的統(tǒng)計(jì)公報(bào)。
“閱讀材料”是完成資料分析試題的第一步，閱讀的重點(diǎn)并不是具體的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，而是“存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)”，以便在做題時(shí)迅速定位數(shù)據(jù)。而這又離不開對數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的研究和把握和一些必備“核心要點(diǎn)”的把握。
“分析”是“加工數(shù)據(jù)”的基礎(chǔ);而“比較型”和“計(jì)算型”試題，則是“加工數(shù)據(jù)”的主要題型。一般來說，“加工數(shù)據(jù)”的過程中常常會(huì)伴隨著大量的計(jì)算。因此，廣大考生還應(yīng)掌握必備的速算技巧。
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