教師職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案
教師職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案
教師的職業(yè)道德是教師道德品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。那么你對(duì)教師職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于教師職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)試題的內(nèi)容,希望大家喜歡!
教師職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)試題(一)
1、下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”規(guī)定和要求的是( )。
A、學(xué)習(xí)教育的新理念,主動(dòng)改變育人模式
B、積極開展教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
C、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案,照搬教材以及教參
D、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
2、“師也者,教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的( )特點(diǎn)。
A、針對(duì)性
B、雙重性
C、全面性
D、典范性
3、有人建議朱老師對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行罰款,朱老師拒絕了這種建議。這體現(xiàn)了朱老師( )
A、廉潔從教
B、因材施教
C、樂于奉獻(xiàn)
D、依法執(zhí)教
4、教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力是( )
A、為人師表
B、終身學(xué)習(xí)
C、教書育人
D、關(guān)愛學(xué)生
5、理想主義的師德觀的基本內(nèi)涵是指以( )為基點(diǎn)來協(xié)調(diào)個(gè)人與集體關(guān)系的行為方式。
A、集體利益或他人利益
B、學(xué)校利益
C、幼兒利益
D、個(gè)人利益
6、蘇霍姆林斯基說:“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。”這句話說明教師要( )
A、對(duì)學(xué)生因材施教
B、對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)
C、尊重和欣賞學(xué)生
D、團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生
7、某老師很少留意成績(jī)一般的學(xué)生,大部分時(shí)間和心思用來培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。老師的做法( )
A、有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
B、有助于教學(xué)任務(wù)的完成
C、違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求
D、違背了公正施教的要求
8、下列選項(xiàng)中,不屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容的是( )
A、愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)
B、關(guān)愛學(xué)生、教書育人
C、能力突出、專注科研
D、為人師表、終身學(xué)習(xí)
9、《中小學(xué)班主任工作條例》規(guī)定,班主任工作量計(jì)入教師基本工作量,按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的( )
A、三分之一
B、四分之一
C、五分之一
D、一半
10、教師職業(yè)道德內(nèi)容包括思想道德、教育教學(xué)道德和( )。
A、語(yǔ)言道德、交際道德、個(gè)人生活道德
B、語(yǔ)言道德、倫理道德、個(gè)人生活道德
C、交際道德、愛崗敬業(yè)、個(gè)人生活道德
D、語(yǔ)言道德、為人師表、交際道德
11、下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學(xué)生”規(guī)定和要求的是( )。
A、尊重學(xué)生人格,保護(hù)學(xué)生安全,平等公正對(duì)待全體學(xué)生
B、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),關(guān)心學(xué)生健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
C、對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),積極引導(dǎo),循循善誘,開展因材施教
D、讓差生退學(xué)或離校,及早走向社會(huì),不浪費(fèi)時(shí)間和金錢
12、按照規(guī)定,中小學(xué)每個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)配備一名班主任,班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘,聘期一般應(yīng)連續(xù)( )
A、一學(xué)期以上
B、一學(xué)年以上
C、三學(xué)期以上
D、兩年以上
13、托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師。”這意味著教師要( )
A、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生
B、尊重學(xué)生、信任學(xué)生
C、嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁
D、把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來
14、新《教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條,體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征,( )與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。
A、“愛”
B、教書
C、學(xué)習(xí)
D、品質(zhì)
15、要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),教師第一要做到( )。
A、勤學(xué)
B、慎獨(dú)
C、內(nèi)省
D、自律
16、教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是( )
A、依法執(zhí)教
B、教書育人
C、愛崗敬業(yè)
D、團(tuán)結(jié)協(xié)作
17、中國(guó)人有句俗語(yǔ)說“師生如父子”,這句話的真正內(nèi)涵是( )
A、師生關(guān)系就是父子關(guān)系
B、師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系
C、教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛,又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛
D、教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛,卻沒有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛
18、教師處理其與學(xué)生的關(guān)系時(shí)所應(yīng)遵循的原則要求是( )
A、關(guān)愛學(xué)生
B、團(tuán)結(jié)協(xié)作
C、終身學(xué)習(xí)
D、愛崗敬業(yè)
19、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的( )。
A、“雙贏”協(xié)作原則
B、和平共處原則
C、自覺性原則
D、實(shí)踐性原則
教師職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)試題答案
1、【答案】C。解析:遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2、【答案】B。解析:文言文的意思是:教師的職責(zé)是既要教學(xué)生有關(guān)事物的知識(shí),又要讓學(xué)生知曉立身處世的品德。體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的雙重性。
3、【答案】A。解析:廉潔從教,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。
4、【答案】B。解析:愛國(guó)守法——教師職業(yè)的基本要求,愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求,關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂,教書育人——教師天職和道德核心,為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求,終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
5、【答案】A。解析:理想主義的師德觀的基本內(nèi)涵是指以集體利益或他人利益為基點(diǎn)來協(xié)調(diào)個(gè)人與集體關(guān)系的行為方式,它符合社會(huì)進(jìn)步向善的要求。
6、【答案】C。解析:這句話指的是教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心,尊重學(xué)生,欣賞學(xué)生。
7、【答案】D。解析:教師公正地對(duì)待學(xué)生就是要求教師要公正、公平、不偏不倚、一視同仁。一方面,教師不能因?yàn)閭€(gè)人感情的好惡、私人關(guān)系、學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣等偏袒或是輕視學(xué)生;另一方面,教師不能因?yàn)閷W(xué)生的性別、美丑、性格特征、身體條件、家庭出身等的不同而偏袒或輕視學(xué)生。
8、【答案】C。
9、【答案】D。解析:按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。
10、【答案】A。解析:教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師職業(yè)道德內(nèi)容的廣泛性與特殊性。它包括以下幾個(gè)方面:(一)教師的教育思想道德;(二)教師的教育教學(xué)道德;(三)教師的語(yǔ)言道德;(四)教師的交際道德;(五)教師的個(gè)人生活道德。
11、【答案】D。解析:關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。
12、【答案】B。解析:每個(gè)班級(jí)配備一名班主任,聘任的對(duì)象、聘期和聘任的條件。聘期由學(xué)校確定,擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上。
13、【答案】D。
14、【答案】A。解析:新《教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條,體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征,“愛”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。
15、【答案】A。解析:教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和方法概括起來有:勤學(xué)、慎獨(dú)、內(nèi)省、兼聽、自律。作為人民教師,要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),第一要勤學(xué),不但要學(xué)政治、文化,而且要學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)、法律,要不斷用學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,以適應(yīng)新形勢(shì)教育的需要。
16、【答案】B。解析:“教書育人”——教師天職和道德核心
17、【答案】D。
18、【答案】A。解析:對(duì)待學(xué)生要關(guān)愛學(xué)生,對(duì)待同事要團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)待自身要終身學(xué)習(xí),對(duì)待工作要愛崗敬業(yè)。
19、【答案】A。解析:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指出,教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這就告訴教師,任何一所學(xué)校,全體教師必須本著雙贏的思維,齊心協(xié)力,才能完成教書育人的重任。
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