MBA是全球有名的商科教育,為社會培養(yǎng)了千千萬萬的管理人才,得到了全社會的認可。下面是小編給大家?guī)淼?023去港大讀MBA碩士申請條件，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

2023去港大讀MBA碩士申請條件

1、完成中國大陸高?；蛳愀鄞髮W所承認之其它高校本科學習，取得學士學位者

2、有三年以上工作經(jīng)驗并具備管理潛質(zhì)

3、參加全國工商管理碩士入學聯(lián)考，達到兩校聯(lián)合確定之錄取分數(shù)線;或者有效GMAT成績在580分及以上者

4、應具備英語語言水平：TOEFL成績550分及以上(機考213及以上;網(wǎng)考80及以上)或IELTS成績6分以上或者等同水平。

For Executive Stream

須同時具有以下四條：

1、完成中國大陸高?；蛳愀鄞髮W所承認之其它高校本科學習，取得學士學位者

2、有七年以上工作經(jīng)驗，三年以上中高層管理經(jīng)驗

3、初審通過后申請

4、應具備英語語言水平：TOEFL成績550分及以上(機考213及以上;網(wǎng)考80及以上)或IELTS成績6分以上或者等同水平。

符合上述條件的Executive Stream申請者，將受邀參加兩校聯(lián)合組織的面試及入學英語筆試?？忌晒νㄟ^該差額面試，并通過香港大學的審核后，將由香港大學簽發(fā)錄取通知書，成為香港大學正式注冊之IMBA學生。

(Executive考生如有有效GMAT成績580分以上、TOEFL成績550分及以上(機考213及以上;網(wǎng)考80及以上)或IELTS成績6分以上，可免除入學英語筆試)

香港城市大學mba選擇理由

1.大學排名居前列。香港城市大學mba，《亞洲新聞》周刊亞太地區(qū)十大學府選舉排名，香港大學列第3.-年，英國《泰晤士報高等教育副刊》全球200所最佳大學排行榜，香港大學排名第39。

2.有純英文教學環(huán)境。除了個別科目以外，香港大學和香港科技大學用英文上課，理工科目使用北美最新的教材，給學生營造良好的國際化氛圍。在科大，所有教授都有博士學位，大多曾留學北美。

3.有海外交換生計劃。在香港科技大學，學生可以通過海外交換生計劃到40多所國際著名學府進行為期一至兩個學期的學習。香港大學每年有不少于10%的學生通過“香港大學世界聯(lián)系網(wǎng)”到外地學習。

4.畢業(yè)出路廣。在香港高校畢業(yè)的內(nèi)地學生，除了少數(shù)選擇回內(nèi)地工作之外，大部分往北美大學繼續(xù)深造，或者留在香港深造或就職于香港的各大商業(yè)機構(gòu)或研究機構(gòu)。據(jù)調(diào)查，科大畢業(yè)的內(nèi)地生，月薪在1.5萬至3萬的平均水平。

5.注重實例教學。香港大學的教學模式除了有講座的形式之外，看重“解題教學法”(problem based learning)。

6.有舍監(jiān)指導宿舍生活。舍監(jiān)有如家長，負責督導宿舍內(nèi)所有事情，多由教授擔任。香港高校的學生住宿比較自由，常常是多個年級不同院系的學生同住一層樓，擴大學生的生活圈，增強學生溝通能力。

7.教學設備先進。香港科技大學每年日常開支在15億元左右，其中大部分用在教學投入包括師資力量投入。香港科技大學微電子所的設備投入至少2億元，圖書館使用先進的手控式電子移動書架。

MBA備考路上的誤區(qū)

1、備考方向誤區(qū)

有不少的考生在復習的過程中由于對考試不了解，把大量的時間、精力都放在那種怎么努力都不能得到提升的地方，所以在復習的過程中付出了非常大的努力，得到的回報卻很少，比如不管你多么努力吃飯，你怎么也不能長到3米高，學習也是如此，有些地方你再怎么努力都不可能達到一個非常好的狀態(tài)。

其實每個學生都是愿意努力去學習的，但是問題的關鍵是這個學習方法能否讓學員只要努力了就有收成，有些人的方法不對，學生怎么努力都不可能有很大的收成。

比如讓學生到泰山頂上釣魚是怎么努力用功都釣不到魚的，但是有些教師因為自己的水平不足，把學生釣不到魚歸結(jié)到學生還不夠努力，或者是沒有天分的原因上，殊不知是那些教師把學生引導到一個再怎么用功都沒法達到成功彼岸的地方。

2、學習方法誤區(qū)

對于多年沒參加過考試的考生來說，英語、數(shù)學是兩大障礙;對于有一定基礎的考生，學習效率和復習瓶頸的突破是很大的問題;對大部分考生來說，邏輯之前沒有接觸過，很陌生;寫作心里沒底。

英語：決勝聯(lián)考的最大障礙，理科生的噩夢。對于聯(lián)考備考的學生來說，離開學校多年，所以英語存在兩個方面的問題：

一是詞匯問題，多年不學、詞匯忘光，背詞典的傳統(tǒng)方法完全無效，對于基礎差的考生，詞匯是個很大的問題，對于部分有一定詞匯量、或經(jīng)常運用的英語的考生，詞匯不系統(tǒng)。

二是閱讀能力提升的問題，很多考生覺得基礎還可以，但閱讀理解似懂非懂，題目一做就錯?？忌陂喿x方面既有基本閱讀習慣養(yǎng)成的問題，也有相應的閱讀技能和技巧的問題。

至于翻譯和寫作，核心還在于閱讀能力的高低，閱讀沒有問題了，翻譯自然就沒有問題，寫作的問題實際上就是把漢語翻譯成英語的能力的問題。

數(shù)學：文科生的滑鐵盧。數(shù)學，傳統(tǒng)的方法是題海戰(zhàn)術，學起來累、而且效果很差，一直以來都沒有學好，成為心理陰影，因害怕不想學，不愿學。對考生來說，數(shù)學并不可怕，基礎再差也能學好，前提是要有好的學習方法。

邏輯：閱讀量就有20000多字，考生沒有時間做題，很多考生平時復習時把重點放在邏輯理論上，這是最大的誤區(qū)。

寫作：論證有效性分析以前沒有見過，極易寫成駁論文;對于論說文，不了解評分標準，浪費了大量時間在短期內(nèi)難以提高的“立意”上。