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高考備考技巧
語文 研讀考試大綱，對照考點，查漏補缺
高考在即，怎樣做一個明明白白的競爭者，清清楚楚的應(yīng)考者，關(guān)系到高考的成敗。建議考生認(rèn)真研讀考試大綱，對規(guī)定的考試內(nèi)容，作條分縷析的整理，對照考點，查漏補缺，聚焦解決。語文學(xué)科考點并不繁雜，積累模擬試題的考試經(jīng)驗，注意形成知識體系，總結(jié)每一個考點的答題規(guī)律。仔細(xì)審題，明確要求。作文是語文考試的“半壁江山”，不可忽略，在以往的模擬中，每次都有范文，教師在講評中，有肯定有否定，要回味思考。立足自我寫作的實際，汲取他人成功的經(jīng)驗，寫好一篇合格的考場作文并不難，應(yīng)該說，文章的內(nèi)容(包括立意、材料或者論據(jù))和語言，是兩個重要的得分點。同時要通過審題關(guān)，書寫和標(biāo)點的細(xì)節(jié)也要謹(jǐn)慎。有深刻的思想，有清晰的思路，有感染力的語言，有整潔的卷面，就能在語文考試中受益。
數(shù)學(xué)要在“思、串”上下工夫
高考臨近，高三的學(xué)生已經(jīng)離?；蛘呒磳㈦x校，回到家里做高考前的沖刺復(fù)習(xí)和考前調(diào)整。個人認(rèn)為，這幾天的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾點：一、整理、翻閱在校復(fù)習(xí)的筆記、講義、做過的練習(xí)題、試卷，包括課本例題、習(xí)題，做解題回顧與反思。尤其對于印象不深、經(jīng)常出錯的地方，一定要反饋到知識點上，重點強化，重新掌握基礎(chǔ)知識，不然高考中還要出錯。對于一些在教科書上找不到,而考試卻又常常出現(xiàn)的隱性知識點(如一些典型結(jié)論、重要數(shù)據(jù)等)也應(yīng)給予足夠的重視。二、適度做題。要選擇那些難度不太大、能夠增強自信心，便于發(fā)現(xiàn)薄弱問題的試題作考前熱身練習(xí)，進(jìn)一步鞏固“讀、寫、畫、證、算”等解題基本功。而對于綜合程度高的問題則要靈活取舍，大膽放棄，這個階段的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)講究寧缺毋濫。三、一定要回歸課本、回歸基礎(chǔ)，基礎(chǔ)知識好比糧食，“手中有糧，心里不慌”。要注意基礎(chǔ)知識的回顧、理解、記憶，重視前面基礎(chǔ)部分如選擇題、填空題，能整理多少算多少，切忌一味地做綜合題、模擬題、攻難題。要在“思、串”上下工夫，讓高考前的這幾天成為再思考、再發(fā)現(xiàn)、再提高的過程。
英語查漏補缺注意細(xì)節(jié)
針對高考前的這段復(fù)習(xí)時間，高考前一周，應(yīng)主要用來抓知識的主干，進(jìn)行強化記憶?？偟脑瓌t是回歸基礎(chǔ)，形成知識網(wǎng)絡(luò)，把查漏補缺、解決前面復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題放在第一位。復(fù)習(xí)時更應(yīng)收縮到自己整理的提綱、考卷、錯題收集上。鞏固語言知識點，加強做題的方法和技巧，這一周的復(fù)習(xí)，就像運動員在比賽前的準(zhǔn)備活動和適應(yīng)性練習(xí)一樣，通過“收縮復(fù)習(xí)”“強化記憶”，可以進(jìn)一步為高考打下堅實的基礎(chǔ)，熟練地掌握知識的整體框架，以便能在高考答題中，根據(jù)主干迅速回憶，讓自己的答案做到差不多。高考前一周就應(yīng)該進(jìn)入全真模擬狀態(tài)，養(yǎng)成良好的應(yīng)試心態(tài)，要有一顆平常心、平靜心，始終給自己一個好的暗示——我行。每天做一套卷子。每天做一份卷子可以使考生在幾天后真正拿到高考試卷時不感到手生，能找到感覺。這幾天必須堅持一天5篇閱讀，限時做完，練習(xí)仿真極高的聽力，確保進(jìn)入考場后不膽怯，延續(xù)原有的手感和語感。堅持看、背、記做過的作文，尤其背一些開頭句和結(jié)尾句?？傊谧詈髱滋斓膹?fù)習(xí)中，從源頭上查漏補缺，注意細(xì)節(jié)，切不可用“粗心”二字一帶而過。
政治提綱挈領(lǐng)有針對性
高考對政治知識點能力要求明確規(guī)定：記憶、理解、運用三種能力。從高考角度來看，對基礎(chǔ)知識的考查在深化，一般不直接考知識點，而是考知識點間的聯(lián)系及運用，要學(xué)生“思”與“想”，而不是“背”與“記”。從今年的考試大綱看，2008年高考特點有三：
(1)命題思路上，穩(wěn)中有變，是微變。
(2)命題立意上，以能力立意為主，體現(xiàn)考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本能力。
(3)命題特點上，堅持三貼近，即貼近社會，貼近生活，貼近學(xué)生。
高考最后沖刺給廣大考生提一些建議：
(1)回歸教材，生成體系，查漏補缺。在沖刺階段，教材是任何復(fù)習(xí)材料都不能替代的。要對教材的章節(jié)快速通讀，注重教材內(nèi)容、例題、課本事例、實驗等的掌握?！邦}在書外，理在書中”。要形成教材知識的體系。要突出重點，突破難點，尤其不能放過復(fù)習(xí)中忽略了的知識點，將“漏”“缺”作為主攻對象。
(2)用好錯題，有針對性地突破提高。考前利用一些時間對自己以往的“錯題本”或“錯題集”反思、重溫，加深典型題目的印象，彌補不足，掌握解題規(guī)律。高考命題的規(guī)律是，“設(shè)計一個或幾個理論或現(xiàn)實問題，將所要考查的知識點隱含在材料中，看考生能否找到知識點，并用最簡單的方法解決它”(有些題目的答案隱含在材料中)。相信自己，我們已經(jīng)具備了高考的知識、能力，讓我們充滿自信地走進(jìn)考場!
歷史復(fù)習(xí)、考試注重技巧
【回家復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問題】
1.回歸課本，回歸基礎(chǔ)知識，不要再去做更多的題、做難度大的題，應(yīng)多花些時間在課本上，消滅知識盲點。
2.查漏補缺。盡量多地收集綜合試卷以后所做的練習(xí)題、考試卷，再仔細(xì)地看一遍，找出基礎(chǔ)知識掌握及答題技巧等方面的問題。
3.輔助做些基礎(chǔ)題。每天抽出10分鐘至15分鐘的時間做一些基礎(chǔ)題，一方面可檢驗一天復(fù)習(xí)的效果;另一方面可使自己做題的熟練性不降低。
4.6月5日上午9時至11時30分，按高考時間仔細(xì)、認(rèn)真地做一套文綜試卷，使自己進(jìn)入高考的最佳狀態(tài)。
【高考中注意的問題】
1.認(rèn)真審題。要辨識是政、史、地哪一科的題目，按學(xué)科內(nèi)容和要求答題。其次，找出題目給出的關(guān)鍵詞，提取有效信息，充分運用。
2.主觀題的表達(dá)要完整、要連貫、要通順。
3.卷面要整潔，字跡要工整，好辨認(rèn)。
地理識圖是重點
1.調(diào)整心態(tài)，整理思路。課本不必再念，現(xiàn)在的關(guān)鍵是歸納和運用，把高三做過的題再過一遍，然后歸納一些答題的方法和手段，想一下如何有效地降低失誤、弄清解題的要領(lǐng)，著重看錯誤的題，理清思路就過，有方向就過。
2.重視圖表。把看過做過的模擬卷的圖表歸類，進(jìn)行分析，找出各類圖表的解題技巧。
3.重視地圖：在這幾天里，把中國地圖和世界地圖全方位性地過一遍。特別是大洲和八大國家的地理位置和特殊地理事物的地理位置。
【臨場考試時地理技巧】
1.選擇題怕的是方向不明、方法不對，做題時抓住題中的地理術(shù)語，找出適合的原理、成因、特征、規(guī)律來判斷;選擇題往往是以組題出現(xiàn)、前后關(guān)聯(lián)，所以第一題一定要慢，如果錯誤可能出現(xiàn)連鎖反應(yīng)，切不可為趕時間，匆忙下手。其次無圖不地理，圖要看清，判斷好區(qū)位，從圖中獲取充足的信息。一般選擇題錯誤率控制在2題至3題，成績好的爭取錯誤率控制在1題至2題。
2.綜合題把因果關(guān)系把握好，答題應(yīng)有“要素”觀念，不能面面俱到，要有篩選，根據(jù)題意答題，先有構(gòu)思，如同一篇小作文，想明白主要寫什么，先寫什么后寫什么，注意用地理術(shù)語的敘述。
3.無論是綜合題還是選擇題，都要注意空間位置和時間的要求。
化學(xué)重視閱讀課本保持答題感覺
【應(yīng)試技巧】
自信——有計劃，會勞逸，爭分秒。十二年寒窗你已付出很多，因此你自信;自信才能清醒，清醒之時，計劃周密，勞逸結(jié)合;爭分奪秒，再苦再累，不過僅剩最后一周!
看書——有依據(jù)，有目的，有針對?？磿詈玫囊罁?jù)就是考試大綱，沒有目的將會碌碌無為，沒有針對性將會一無所獲!
查漏——憶方法，究錯因，找方向。翻看最近所做的各套模擬題(尤其是正規(guī)的各省市的一模二模)，會題回憶方法，錯題究其原因，總體上尋找命題方向!
做題——練審題，求規(guī)范，找感覺。各科每天必須做適量的題，目的是熟練審題，力求鞏固規(guī)范答題，保持答題感覺!
高考心態(tài)建設(shè)
認(rèn)識錯誤
如果在學(xué)習(xí)中，缺乏有效的總結(jié)反思，那么我們就很容易在一些常見題型中屢屢受挫，但卻始終無法理解犯錯原因，導(dǎo)致在關(guān)鍵知識點上失分，這是一種非常嚴(yán)重的現(xiàn)象，我們在尋找錯誤的同時，需要整理分析問題出錯的重點，可以將相同題型整合在一起，再逐一比較發(fā)現(xiàn)，尋找我們在其中犯錯的規(guī)律，并及時的改正學(xué)習(xí)，這才是我們提分的關(guān)鍵，只有不犯錯，才能不失分。
考試心態(tài)
考試提分的另一大關(guān)鍵就是我們的考試心態(tài)，心態(tài)決定了我們在應(yīng)試中的積累發(fā)揮程度，如果因為過于緊張，那么就有很大概率出現(xiàn)發(fā)揮失常，導(dǎo)致在一些有把握的題型失分，就是因為無法保持平和心態(tài)審題，就很容易出現(xiàn)審題不仔細(xì)，審題時間過長，導(dǎo)致后續(xù)的做題時間不足，或在一些關(guān)鍵題型中，因為緊張，而導(dǎo)致思路不清晰，無法及時的找到解題切入點，從而引發(fā)更大的焦慮，進(jìn)而形成死循環(huán)。
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