大班豆豆收藏家教案的范文(3)
大班豆豆收藏家教案的范文3
大班社會(huì)《豆豆收藏家》教案
設(shè)計(jì)思路：
在幼兒園生活了三年的孩子們即將離開(kāi)，到各個(gè)小學(xué)去做一名小學(xué)生了。他們興奮著、喜悅著，因?yàn)檫@意味著他們的成長(zhǎng)，意味著他們的轉(zhuǎn)變。與此同時(shí)，他們也即將離開(kāi)朝夕相處的幼兒園、老師和同伴們。他們也感到很難過(guò)，很依戀。于是設(shè)計(jì)了《豆豆收藏家》這個(gè)活動(dòng)。讓他們體會(huì)對(duì)幼兒園、對(duì)老師、對(duì)同伴的依依不舍之情。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受對(duì)幼兒園、對(duì)老師、對(duì)同伴不舍的情感。
2、了解收藏品的含義，將情感投注到幼兒園一草一木上。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、裝有石頭、樹(shù)葉、畫(huà)、橡皮、尺子、瓶蓋的罐子。
2、多媒體故事課件。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒將心中的情感投注到幼兒園的一草一木上，使一切事物富有感情色彩。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓幼兒理解的不是收藏品本身，而是收藏品所蘊(yùn)含的意義。
活動(dòng)流程：
詩(shī)歌導(dǎo)入——故事理解——活動(dòng)延伸
活動(dòng)過(guò)程：
1、 詩(shī)歌導(dǎo)入
有感情的朗誦詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》
——念完有什么感受?
2、 故事理解
——有個(gè)小朋友叫豆豆，他也快要畢業(yè)了，他對(duì)幼兒園也是非常的不舍。
·出示罐子
——這是豆豆的收藏罐，里面裝著豆豆的收藏品。
·如石頭、樹(shù)葉、畫(huà)等
——都是豆豆的寶貝，每件東西都有一個(gè)有趣的故事，聽(tīng)……
·教師完整講述故事
豆豆為什么要收藏石頭?(看到小石子兒，豆豆就會(huì)想起幼兒園的滑梯)
豆豆為什么要收藏樹(shù)葉?(看到樹(shù)葉，就會(huì)想起幼兒園的樹(shù)，想起小伙伴在一起講過(guò)的悄悄話(huà))
豆豆為什么要收藏畫(huà)?(看到這張畫(huà)，就像又看到了老師)
·幼兒觀看多媒體課件
等豆豆畢業(yè)了，離開(kāi)了幼兒園，他看到石頭、樹(shù)葉、畫(huà)會(huì)怎么想呢?
馬上要離開(kāi)幼兒園了，我們也想把幼兒園留在心里，你想收藏什么?怎么收藏?
·討論、交流
活動(dòng)延伸：
出教室找自己要收藏的東西。
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