怎樣讓青少年堅(jiān)持集郵

　　當(dāng)前，隨著青少年集郵者年齡的增長(zhǎng)，其它愛好的增加(以電腦游戲的影響為最)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的逐漸加重，真正熱愛集郵的青少年逐漸減少。怎樣讓青少年對(duì)集郵感興趣并堅(jiān)持下去是一個(gè)難題。今天學(xué)習(xí)啦小編就來給大家講講讓青少年堅(jiān)持集郵的方法。

　　怎樣讓青少年堅(jiān)持集郵：方法一

　　激發(fā)青少年集郵的興趣，使他們把集郵活動(dòng)堅(jiān)持下去。

　　“興趣是最好的老師。”青少年喜歡干一件事情往往從興趣出發(fā)的，因此，培養(yǎng)興趣很重要。許多集郵者都是在集郵活動(dòng)中嘗到甜頭而堅(jiān)持的。這些甜頭表現(xiàn)在學(xué)到知識(shí)、增長(zhǎng)才干、結(jié)交朋友、推出成果。

　　這些甜頭是在參加各項(xiàng)集郵活動(dòng)中嘗到的，包括參觀郵展、聽集郵講座、訪問集郵家、制作參展郵集、閱讀集郵書刊等。

　　要組織青少年集郵者更多地參加這些活動(dòng)，培養(yǎng)和激發(fā)他們對(duì)集郵的濃厚興趣，使他們把集郵活動(dòng)堅(jiān)持下去，并不斷提高集郵水平。

　　怎樣讓青少年堅(jiān)持集郵：方法二

　　不斷提高青少年集郵的水平。

　　集郵包括收集和研究?jī)煞矫?，有些集郵的青少年總感到集郵沒什么收獲，其原因多在于收集不研究。所謂研究就是把收集的郵品進(jìn)行整理、比較、分析，從中悟出道理，學(xué)到知識(shí)，這就是研究。應(yīng)該教育青少年集郵者不只停留在收集階段，而要在收集的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行研究，通過收集—研究—再收集—再研究這種循序漸進(jìn)的方式提高集郵水平。在研究的方法上，可以指導(dǎo)青少年對(duì)郵品進(jìn)行分類整理、比較分析，不斷充實(shí)郵集，豐富郵識(shí)。

　　研究是有不同層次的，可以由淺入深，方法也是多樣的，比如，就一枚郵票寫出一篇小文章、不同郵票的對(duì)比寫出評(píng)論文章，研究某一種郵票的特點(diǎn)，寫出對(duì)該種郵票的研究心得等。另外，在培養(yǎng)郵壇新秀的方法上，可以采用集體指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的集郵家和郵協(xié)的骨干對(duì)一些好的苗子進(jìn)行指點(diǎn)和輔導(dǎo)，通過師傅帶徒弟的方式切實(shí)地抓出一些典型來促進(jìn)青少年集郵者研究水平的提高。

　　怎樣讓青少年堅(jiān)持集郵：方法三

　　加強(qiáng)宣傳力度，使青少年集郵者明確集郵的意義，同時(shí)爭(zhēng)取社會(huì)的支持。

　　不少的青少年集郵者僅僅是從郵票花花綠綠的圖案當(dāng)中萌發(fā)收集郵票的動(dòng)機(jī)，對(duì)為什么要集郵、集郵的益處在哪里，則缺乏更深的認(rèn)識(shí)，甚至不少的家長(zhǎng)、老師也對(duì)集郵的意義一知半解。

　　因此，集郵組織應(yīng)充分利用綜合類(如《廣州日?qǐng)?bào)》、《羊城晚報(bào)》等影響比較大的報(bào)刊)和集郵類的報(bào)紙、期刊、圖書以及影視廣播渠道(如廣州電視臺(tái)、珠江電視臺(tái)、南方電視臺(tái)等)向青少年宣傳、普及集郵知識(shí)，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭對(duì)青少年開展健康集郵活動(dòng)的必要支持。另外，各基層郵協(xié)組織通過郵展和講座進(jìn)行面對(duì)面的宣傳教育是把這項(xiàng)工作進(jìn)行深層拓展的關(guān)鍵。

　　通過宣傳教育，要使青少年集郵者明確集郵是一種愛好，一種有益身心的活動(dòng)，它可以增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、磨煉意志、結(jié)交朋友、欣賞藝術(shù)、了解世界。在教育的過程中，既不要把集郵的重要性片面地夸大，又不要貶低集郵活動(dòng)所起的作用。要實(shí)事求是，恰如其分，講清道理讓他們自我選擇。

　　怎樣讓青少年堅(jiān)持集郵：方法四

　　指導(dǎo)集郵的方法。

　　要在教育的過程中，使青少年集郵者明確兩點(diǎn)：

　　一.從現(xiàn)在做起，

　　二.知道什么是該收集的郵品。

　　從現(xiàn)在做起就是從集郵時(shí)起，隨時(shí)注意收集你所需的郵品。要有自己的收集目標(biāo)，量力而行，要充分利用自己周圍的有利條件。在收集中，覺得哪個(gè)方面有興趣，就有意識(shí)地重點(diǎn)收集某個(gè)方面，收集和研究都要有自己的特點(diǎn)。最終引導(dǎo)青少年集郵者向?qū)ｎ}化發(fā)展。